Piano Triennale dell’Offerta Formativa

Il Piano Triennale dell’Offerta formativa rappresenta la carta d’identità della scuola, identità culturale e programmatica. Il Piano ha valenza triennale perché, a     partire dalla descrizione dell’identità venutasi a consolidare, individua, attraverso attente procedure valutative, la parte programmatica e gli obiettivi di miglioramento così come individuati dal RAV.

In questo modo il Piano dell’Offerta formativa della scuola non è solo la fotografia dell’identità esistente, ma impegna la struttura organizzativa della scuola e le sue risorse in modo dinamico verso obiettivi di miglioramento e consolidamento.

La valutazione del POF, dell’azione della dirigenza e di tutte le figure professionali che compongono la comunità scolastica, dovrà fare riferimento al raggiungimento degli obiettivi prefissati nei quali sono declinati i principi ispiratori e le linee guida tracciate dal Collegio dei Docenti e dal Consiglio d’Istituto.

Elaborato dal Collegio dei Docenti e deliberato dal Consiglio di Istituto, esso si presenta come “il progetto” nel quale si sostanzia il complessivo processo educativo promosso dalla scuola. In tal senso esso mira al miglioramento dell’offerta formativa e si sviluppa seguendo le finalità dell’Autonomia (DM 19/7/99 Art.3).

PTOF 2022/2025

Piano Triennale dell’offerta formativa 2022/25

Curriculo Educazione Civica – ai sensi dell’art. 3 della Legge 20 agosto 2019,n.92 e successive integrazioni

Piano triennale formazione personale

PAI – Piano annuale per l’inclusione

Valutazione

Atto di indirizzo del DS per la predisposizione dell’aggiornamento del Piano triennale offerta formativa

Link a Rendicontazione sociale 2019/22 e RAV 2022/25

LINK a PTOF 2019/22